=====コンテンツ一覧=====
^  学　年  ^  教　科  ^ コンテンツ名                          ^ 概　要                                                           ^  詳細                                                  ^
^  その他  |  その他  | Ai.Rミュージアム                      | プログラムカードを組み合わせ、様々な生き物を操作します。                                  |                                                      |
^  １年生  |  その他  | おうだんほどうをあんぜんにわたるには              | 安全カードを組み合わせ、信号機の状態に応じた横断歩道の渡り方をプログラミングします。                    |                                                      |
| :::   |  国語   | 正しい文しょうをつくるプログラミング              | 単語や接続詞を組み合わせ、正しい文章になるようにプログラミングします。                           |                                                      |
| :::   |  算数   | 車にしじしてゴールをめざそう！\\ （直列処理）        | 様々な指示を組み合わせ、車がゴールできるように踏切の状態に応じたプログラミングします。                   |                                                      |
^  ２年生  |  算数   | 車にしじしてゴールをめざそう！\\ （条件分岐処理）      | 様々な指示を組み合わせ、車がゴールできるように踏切の状態に応じたプログラミングします。                   |                                                      |
^  ３年生  |  社会   | わたしのまち・みんなのまち                   | 撮影した動画などを設定し、アプリ上で再生できるようにします。                                |  {{ :マニュアル:詳細マニュアル_３年生-社会_わたしのまち・みんなのまち.pdf | }}     |
| :::   |  算数   | 車にしじしてゴールをめざそう！\\ （繰り返し処理）      | 同じ動きが必要な場合には繰り返しの処理を使い、車がゴールできるように\\ プログラミングします。              |                                                      |
^  ４年生  |  算数   | ゴールの位置までプログラミングして動かそう           | 進む距離や曲がる角度などを順序よく組み合わせ、車やドローンを目的地に\\ 到着できるようにプログラミングします。      |                                                      |
| :::   |  算数   | ドローンにしじしてゴールを目指そう！\\ （直列処理）     | 様々な指示を組み合わせ、ドローンがゴールできるようにプログラミングします。                         |                                                      |
| :::   |  国語   | ローマ字入力                          | キーボードを使ってローマ字入力を学びます。                                         |                                                      |
^  ５年生  |  国語   | 敬語を正しく使うプログラミング                 | 様々な言葉を組み合わせ、正しい敬語の文章になるようにプログラミングします。                         |                                                      |
| :::   |  国語   | ローマ字入力                          | キーボードを使ってローマ字入力を学びます。                                         |                                                      |
| :::   |  算数   | 多角形をプログラミングしてみよう                | 進む距離や曲がる角度などを順序よく組み合わせ、指定された図形ができるように\\ プログラミングします。           |                                                      |
| :::   |  算数   | ドローンに指示してゴールを目指そう！\\ （条件分岐処理）   | 様々な指示を組み合わせ、ドローンがゴールできるように踏切の状態に応じて\\ プログラミングします。             |                                                      |
| :::   |  英語   | 二人の英語でのやり取りをプログラミング\\ （条件分岐）    | 様々な英文を組み合わせ、選択した動物や果物に応じた正しいやり取りになるように\\ プログラミングします。          |  {{ :マニュアル:詳細マニュアル_５年生-英語_二人の英語でのやり取り_条件分岐.pdf | }}  |
| :::   |  英語   | 二人の英語でのやり取りをプログラミング\\ （分岐繰り返し）  | 様々な英文を組み合わせ、選択した動物や果物に応じた正しいやり取りになるように\\ プログラミングします。          |  {{ :マニュアル:詳細マニュアル_５年生-英語_二人の英語でのやり取り_分岐繰返.pdf | }}  |
| :::   |  英語   | 二人の英語でのやり取りをプログラミング             | 様々な英文を組み合わせ、選択した動物や果物に応じた正しいやり取りになるように\\ プログラミングします。          |                                                      |
^  ６年生  |  英語   | 英語で道案内をプログラミング                  | 様々な英文を組み合わせ、指定された場所までの正しい道のりをプログラミングします。                      |  {{ :マニュアル:詳細マニュアル_６年生-英語_英語で道案内をプログラミング.pdf | }}    |
| :::   |  理科   | 月と太陽                            | マーカーを回転させたり様々な角度からカメラをかざすなど、ＡＲならではの方法で\\ 月の満ち欠けの様子を観察します。     |                                                      |
| :::   |  理科   | 太陽系                             | マーカーを回転させたり様々な角度からカメラをかざすなど、ＡＲならではの方法で\\ 太陽系の並びや大きさなどを観察します。  |                                                      |
| :::   |  理科   | 心臓の動きを見てみよう                     | マーカーを回転させたり様々な角度からカメラをかざすなど、ＡＲならではの方法で\\ 心臓の形や動きを観察します。       |                                                      |
| :::   |  国語   | ローマ字入力                          | キーボードを使ってローマ字入力を学びます。                                         |                                                      |
| :::   |  算数   | ドローンに指示してゴールを目指そう！\\ （繰り返し処理）   | 同じ動きが必要な場合には繰り返しの処理を使い、ドローンがゴールできるように\\ プログラミングします。           |                                                      |
| :::   |  算数   | 時間と距離をプログラミングして速さを\\ 比べてみよう     | 速度の異なる２台のレーシングカーに進む距離や待ち時間を指示し、２台が同時にゴール\\ できるようにプログラミングします。  |  {{ :マニュアル:詳細マニュアル_６年生-算数_時間と距離をプログラミング.pdf | }}     |
| :::   |  算数   | ＡＩに回る順序を指示しよう                   | ＡＩに複数の場所を指示し、指示した場所を回るのにかかった時間を調べます。                          |  {{ :マニュアル:詳細マニュアル_６年生-算数_ＡＩに回る順序を指示しよう.pdf | }}     |